La gratuité

Heureux de voir rappelé le principe du partage et du sens profond de la communauté littéraire et scientifique. Et de continuer le travail de machette auquel Dickner a contribué, il y a quelques années déjà… (L’encyclopédie du petit cercle aurait-elle été dénichée parmi les Canadiana du 7e étage ?)

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Que font les médias à la littérature ?

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Appel de comm pour un colloque étudiant portant sur les interactions entre médias et littérature, du 19e siècle à aujourd’hui (si ce n’est pas demain). Belle occasion pour les chercheurs-étudiants d’investir le champ de la culture numérique…

http://www.crilcq.org/activites/contribution/litterature_et_medias.asp

(photo : « media map », myiube, licence CC)

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Écrire avec le numérique : inverser la posture muséale ?

Si l’on conçoit l’exposition muséale comme une double opération — rassembler des artefacts du réel puis en construire un récit qui permette de les contextualiser, de les interpréter et de les replacer dans un parcours —, l’écriture numérique ne pourrait-elle pas être considérée comme la posture inversée ? Mettre en place un récit, une description d’une expérience du réel où les artefacts (vidéo, photos, références encyclopédiques ou liens vers journaux/télé/web) viennent s’y trouver médiatisés, mis à distance, fictionnalisés ?

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