Se tiendra, pour le plaisir des échanges non structurés et des expériences vécues, un atelier sur l’enseignement de la culture numérique le vendredi 12 avril 2013. Atelier ouvert, même si une quinzaine de collègues québécois ont été conviés. À l’édifice La Fabrique, à partir de 9h. Programme et détails ici.
La journée a été très stimulante – quelques retours en témoignent :
– sauvegarde du hashtag #cultnum13 par Benoît Melançon :http://oreilletendue.com/wp-content/themes/subtleflux-fr/docs/cult_num_13_tweets.docx
– réflexion post-atelier dudit Benoît Melançon à propos de la formule de l’atelier (vaguement inspiré des unconferences du monde des digital humanities) : http://oreilletendue.com/2013/04/15/rajeunir-en-quelque-sorte-a-quebec/
– Storify constitué par Samuel Goyet : http://disciplecrit.hypotheses.org/83 (voir le lien au bas de la page)
– réflexion de Bertrand Gervais : http://oic.uqam.ca/fr/carnets/reflexions-sur-le-contemporain/transmettre-ou-experimenter
Si la productivité d’une journée d’étude se mesure à la publication qui lui fait suite, cet atelier aura été nullisime. Dommage qu’on n’ait pas une mesure d’impact qui calcule les connivences, projets communs, idées nouvelles intégrées aux cours, degrés d’ouverture sur de nouvelles façons de réfléchir et d’enseigner…
