The April 16 Archive

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The April 16 Archive uses electronic media to collect, preserve, and present the stories and digital record of the Virginia Tech tragedy of April 16, 2007.

The April 16 Archive, projet élaboré par des gens de Virginia Tech, se donne comme seule mission : « Collecting and Preserving the Stories of the Virginia Tech Tragedy ». Cette initiative, il faut le souligner, a été mise en place avec rapidité, pour tenter de fixer la mémoire en dehors de la seule trace qu’en laissent les médias.

Au-delà de la mission d’exutoire, de sa visée cathartique, c’est à la préservation de la mémoire que ce projet est dédié :

The April 16 Archive is part of ongoing efforts to use the Internet to preserve the past through « digital memory banks, » with these records accessible to a wide audience for generations to come.

On se questionnera peut-être sur la participation de la population locale à cette initiative: y aura-t-il appel explicite à collaboration ? Comment ces histoires parviendront-elles au site ? Se fie-t-on simplement au besoin de s’exprimer des gens pour alimenter cette archive ? Comme il s’agit de faire passer le souvenir personnel dans la zone de la mémoire collective, il y a nécessité de générer des embrayeurs ? moteurs de la migrance de soi vers le commun. Espérons que ce projet saura contribuer à développer cette conscience partagée du passé, du monde.

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Un laboratoire de littératures

84240100044550S.gif Nouvelle parution signalée sur Litor :

Un laboratoire de littératures. Littérature numérique et Internet, sous la dir. de Serge Bouchardon (Université de Technologie de Compiègne) ; contributions de Serge Bouchardon, Evelyne Broudoux, Oriane Deseilligny, Franck Ghitalla. – Paris : Centre Pompidou – Bibliothèque Publique d’Information, 2007.- 268 p.

Extrait de la présentation :

L’ambition de cet ouvrage est de faire entrer le lecteur dans l’univers des ?uvres numériques, en interrogeant au passage le modèle classique de l’édition. Les auteurs ont choisi d’observer deux dispositifs collectifs : autrement dit, deux lieux sur le Web où deux communautés d’acteurs livrent simultanément quelques-unes des clés essentielles de leur raison sociale dans le domaine littéraire en ligne.

Du territoire occupé sur le réseau au geste d’une écriture qui revendique son originalité, en passant par la possible émergence d’un modèle inédit d’édition, il ne s’agit pas moins que de se demander si, finalement, ce que l’on désigne par « littérature numérique » n’est pas l’expression d’un nouveau paradigme pour la littérature.

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Fugues (à partir de Piano, de René Lapierre)

Je relaie l’annonce de la publication du projet hypermédiatique Fugues.

http://fugues.labo-nt2.uqam.ca/

À l?origine de Fugues, il y a une question : comment penser le lien entre le texte et l?hypertexte? entre la littérature et l?hypermédia?

Le projet Fugues, à la fois adaptation hypermédiatique de Piano (René Lapierre, Les Herbes rouges, 2001) et réflexion critique sur le texte, est une réalisation du Collectif NT2.

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Rockwell: Web Mining for Research

Geoffrey Rockwell propose « Web Mining for Research », un white paper / manifeste pour statuer sur l’intérêt du web comme objet de recherche. Révélateur que le geste soit nécessaire… encore aujourd’hui…

Il reprend des exemples tirés du Journal of Computer-Mediated Communication pour montrer où se situe l’intérêt:

Studying Popular Culture is possible using the Web. You can track the controversy around the Dixie Chicks and their comments about George W. Bush through the news stories and blogs about them.

Studying the Epidemiology of Ideas is possible using the Web. You can look at how « postmodernism » appears in academic discourse – how it is taught and how it discussed outside the academy.

Studying Everyday Language Use is possible with the Web. You can gather examples of usage of words or patterns in blogs or discussion lists.

Studying a Brand like « Nike » is possible by gathering examples of how the brand is discussed by a target population in their blogs or web sites.

Studying a Community like Hamilton teens is possible if you can identify teen web sites and blogs from Hamilton. What are they interested in? How are their concerns different from Toronto teens?

Est-il étonnant ou indicatif que l’usage du web pour étudier de nouvelles formes littéraires ne soit pas dans cette liste ? que Rockwell lui-même n’en fasse pas mention ? Il faut dire que son environnement, à ce que je sache, est davantage celui du text analysis

Petite ouverture néanmoins, en conclusion de son article :

Research in the digital age will not simply be a matter of using online facsimiles of print resources, or creating ever larger textbases of the same stuff we studied before. Digital research has to consider the Web as evidence of human behaviour, art and commerce. Our research practices have to evolve to not just use the web but to think through it.

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Littérature numérique, et cætera (Formules)

f10.jpg Le numéro 10 de la revue Formules. Littératures à contraintes porte sur la littérature numérique ? envisagée de toute évidence dans son rapport à la contrainte, rapprochement peu habituel pour les amateurs de littérature électronique, de même que pour les chercheurs sur les littératures à contraintes, comme en témoigne l’éditorial :

Le dixième numéro de Formules, largement construit autour d?un dossier sur la littérature numérique et ses domaines voisins, est une illustration des changements en cours, le lien était d?autant plus facile à établir que les aspects clés de combinatoire, de génération infinie, de création interactive et transindividuelle ou encore de tissage du verbal et du visuel étaient déjà présents dans nos précédents numéros. Par ailleurs, ce dossier numérique illustre notre désir d?explorer de nouveaux territoires. En l?occurrence, la rencontre de l?art et de la technologie nous fait aborder des ?uvres et des pratiques qu?on n?attend pas forcément dans une publication seulement littéraire et nous force inévitablement à reprendre toute une série de questions relatives aux bases mêmes de l?activité esthétique et de ses jugements critiques.

On compte plusieurs participations intéressantes, combinant les constellations de Paris 8 (Balpe et Clément) et de Formules (Baetens, Schiavetta). Très européen comme distribution! Vous trouverez le sommaire et l’éditorial ici.

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